Приучение к горшку: когда начинать, как и сколько это занимает

Приучение к горшку — это навык, который осваивают обычно между 18 и 30 месяцами, когда ребёнок умеет ходить, снимать штаны, понимать простые просьбы и замечать наполненный мочевой пузырь. Начинают со спокойного знакомства с горшком и высаживания после сна и еды. Насильно сажать и ругать за лужи нельзя.

Вокруг горшка накопилось много семейного давления: бабушки вспоминают, что «в год уже всё умели», в садике просят приходить без подгузника, подруга рассказывает про метод за три дня. Ребёнок в этих разговорах участия не принимает, а навык зависит от его созревания. Пока не созрели нервные пути и мочевой пузырь не научился удерживать мочу, ни одна методика не сработает, зато нажим успеет испортить отношение к горшку на годы вперёд.

Что в приучении к горшку считается нормой

Контроль над мочевым пузырём и кишечником появляется тогда, когда созревают нервные пути между мозгом, спинным мозгом и тазовыми мышцами. До полутора лет мочеиспускание у ребёнка в основном рефлекторное: пузырь наполнился и опорожнился. Примерно к 18 месяцам ребёнок начинает чувствовать наполнение и на короткое время удерживать мочу, а ещё позже учится расслаблять сфинктер по своему желанию, а не только когда «уже не терпится».

Отсюда и разброс сроков. Большинство детей осваивают горшок в промежутке от 24 до 48 месяцев, девочки в среднем раньше мальчиков. По данным, которые приводит Американская академия семейных врачей, дневная сухость наступает в среднем к 32,5 месяца у девочек и к 35 месяцам у мальчиков. В классическом наблюдении по методу Бразелтона 61% детей владели навыком к трём годам и 98% к четырём.

Нормой считается и неровный путь: неделя без единой лужи, потом три дня «как раньше». Нормально, что ребёнок сначала начинает проситься по-маленькому, а стул ещё долго делает в подгузник. Нормально, что дома он всё успевает, а в гостях или в садике мокрый.

Что нормой не является: ребёнок старше четырёх лет ни разу не пользовался горшком, несмотря на спокойные регулярные попытки; ребёнок раньше был обучен и полностью потерял навык; мочеиспускание стало болезненным, частым или, наоборот, редким; стул стал твёрдым и болезненным; бельё регулярно пачкается каловыми массами. В таких ситуациях новая методика не нужна, нужен осмотр врача.

Какие признаки говорят, что ребёнок готов

Готовность состоит из двух частей: тело уже умеет удерживать, голова уже понимает, чего от неё хотят. К ним добавляется желание самого ребёнка участвовать. Американская академия педиатрии перечисляет признаки, по которым это видно родителям.

  • Остаётся сухим не меньше двух часов подряд или просыпается сухим после дневного сна;
  • Перед мочеиспусканием или дефекацией ведёт себя заметно: замирает, приседает, кряхтит, уходит в угол;
  • Выполняет простые просьбы из одного-двух действий: «принеси», «сядь», «сними штанишки»;
  • Доходит до туалета сам и справляется хотя бы с частью одежды;
  • Показывает, что мокрый или грязный подгузник ему неприятен, просит его сменить;
  • Просится на горшок словами или жестом;
  • Хочет носить обычные трусы, потому что их носят старшие дети.

Совпадать должно не всё сразу. К 30 месяцам у среднего ребёнка набирается около пятнадцати из двадцати одного признака, которые описаны в исследованиях, и этого достаточно. Понимание обращённой речи здесь весит больше, чем собственные слова: ребёнок может почти не говорить, но точно выполнять просьбы. Если же он не реагирует на простые указания и к двум годам почти не понимает обращённую речь, сначала стоит разобраться с задержкой речевого развития, а горшок отложить.

У детей с задержкой развития, расстройством аутистического спектра или ДЦП ориентируются на навыки, а возраст в расчёт почти не берут. Приучение у них обычно занимает больше времени, шаги приходится дробить мельче, и хорошо работает наглядное расписание из картинок. Позднее освоение горшка само по себе диагнозом не является, но если к четырём годам нет ни одного признака готовности, ребёнка нужно показать врачу.

Почему не стоит начинать раньше полутора лет

Высаживать младенца над тазиком по расписанию можно, и в некоторых культурах так делают с рождения. Обучается при этом взрослый: мать ловит момент по времени и по поведению младенца. Сам ребёнок процессом не управляет, и когда его перестают держать над горшком, навык не остаётся.

Ранний старт не опасен сам по себе. В здоровых детей вреда от начала около 20 месяцев исследования не нашли, при условии что признаки готовности уже есть и родители не давят. Но есть арифметика времени: те, кого начали приучать в 18–24 месяца, в среднем тратили на обучение 13–14 месяцев, а те, кто начал после 27 месяцев, справлялись за десять месяцев и быстрее. Ранний старт удлиняет дистанцию, а финиш приближает слабо.

Проблемы появляются, когда ранний старт сочетается с нажимом. Ребёнка, который физиологически ещё не удерживает мочу, ругают за лужи, и он начинает бояться самого горшка. Дальше включается удержание стула, а за ним запор и болезненная дефекация. Такой сценарий потом разматывают месяцами.

Как начинать: первые недели

Задача первого этапа простая: сделать горшок обычным предметом быта. Спешить некуда, и нет никакой пользы от того, чтобы уложиться к дате.

  • Поставьте горшок в комнате, где ребёнок проводит день, и разрешите садиться на него одетым, просто так;
  • Через несколько дней предложите сесть без подгузника после сна, после еды и перед прогулкой, на минуту-две, не дольше;
  • Содержимое подгузника вместе с ребёнком выбрасывайте в горшок или унитаз, чтобы связь стала наглядной;
  • Называйте телесные сигналы словами, которые приняты в семье, одинаково каждый раз;
  • Хвалите за попытку сесть, а не только за результат;
  • Днём дома переходите на обычные трусы, когда попаданий становится больше, чем промахов;
  • На прогулку, в поликлинику и на сон пока оставляйте подгузник или трусики-подгузник.

Одежда на этот период нужна простая: штаны на резинке, без пуговиц, комбинезонов и боди с кнопками в шагу. Пока ребёнок возится с застёжкой, мочевой пузырь ждать не станет, а несколько таких эпизодов подряд подрывают веру в затею. Дома удобно держать горшок в той же комнате, где идёт игра, потому что до туалета в другом конце квартиры двухлетний ребёнок чаще всего не доходит.

Система поощрений работает, и это один из немногих бытовых приёмов с внятной доказательной базой: наклейка в календарь, отметка на листе, похвала при папе. Награда должна быть маленькой и сразу, а сладости лучше не использовать. Штрафов и «отмены наклейки» за лужу быть не должно, иначе таблица превращается в инструмент давления.

Если через две-три недели ребёнок сопротивляется, сжимается при виде горшка или начинает плакать, обучение стоит поставить на паузу на месяц или даже на три. Перерыв нужен для того, чтобы не закрепить отвращение. Через месяц те же шаги часто проходят спокойно.

Какой горшок выбрать и куда его поставить

Отдельный низкий горшок для ребёнка до трёх лет удобнее накладки на унитаз: ноги стоят на полу, поза естественная, сидеть не страшно. Устойчивость важнее дизайна. Горшки со светомузыкой и встроенными игрушками превращают сидение в игру, и ребёнок садится ради звуков, а про дело забывает.

Для стула опора под ноги имеет значение. Когда колени выше таза, тазовое дно расслабляется, и опорожнение проходит легче. Если ребёнок сидит на взрослом унитазе, подставьте под ноги скамеечку.

Мальчиков сначала учат сидеть: так за один раз получается и мочеиспускание, и стул, и промахов меньше. Стоя переходят позже, когда навык уже устойчив. Девочек с самого начала приучают вытираться спереди назад, это снижает риск занести кишечную флору в уретру и получить инфекцию мочевыводящих путей.

Пока ребёнок ходит в трусах и промахивается, кожа промежности регулярно контактирует с мочой. Меняйте бельё сразу, подмывайте без мыла, насухо промакивайте и оставляйте кожу открытой, чтобы не появились опрелости.

Сколько времени занимает приучение

От первых высаживаний до самостоятельного пользования горшком в среднем проходит от трёх до шести месяцев. Это не непрерывные тренировки, а длинный период, внутри которого навык то появляется, то теряется. Полная самостоятельность, когда ребёнок сам дошёл, снял штаны, сделал дела и вытерся, приходит ещё позже, ближе к четырём годам.

Возраст Что обычно происходит
18–24 месяца Появляются первые признаки готовности, ребёнок знакомится с горшком
24–30 месяцев Сухие промежутки по два часа и дольше, ребёнок просится словами
30–36 месяцев Днём в основном сухой, промахи при увлечении игрой и в новых местах
3–4 года Дневной контроль устойчив, ночью возможны мокрые постели

Обещания приучить за три дня основаны на интенсивных методиках, где ребёнок весь день дома без штанов, а взрослый рядом и постоянно предлагает горшок. У части детей это действительно даёт быстрый старт, но такие методики требуют, чтобы готовность уже была, и они плохо переносят давление. Если за выходные ничего не получилось, это не провал ребёнка.

Почему случаются откаты и что с ними делать

Ребёнок, который месяц ходил на горшок, вдруг снова мочит штаны. Обычно за этим стоит перемена в жизни: рождение брата или сестры, переезд, выход матери на работу, начало садика, болезнь с температурой, поездка. Навык, который освоен недавно, держится на внимании, а внимание в такие недели уходит на другое.

Вторая частая причина связана со стулом. Один болезненный поход с твёрдым калом учит ребёнка терпеть, терпение делает стул ещё твёрже, и круг замыкается. На этом фоне ребёнок перестаёт садиться и по-маленькому. Настойчивость тут бесполезна, работает размягчение стула: питьё, клетчатка, режим, при необходимости назначенное врачом слабительное. Подробности собраны в материале про запор у ребёнка.

Третья причина медицинская. Внезапная потеря навыка бывает при инфекции мочевыводящих путей, при остром запоре, реже при неврологических нарушениях или дебюте сахарного диабета. Настораживают жжение при мочеиспускании, частые мелкие порции, мутная или дурно пахнущая моча, температура без видимой причины, сильная жажда, похудение.

Тактика при откате одинаковая: убрать давление, вернуть регулярные высаживания после сна и еды, на время снова пользоваться подгузником в дороге и на сон, не комментировать лужи. Через несколько недель спокойной жизни навык обычно возвращается сам.

Когда ребёнок начинает оставаться сухим ночью

Ночной контроль устроен иначе, чем дневной, и приходит отдельно. Нужно, чтобы ночью вырабатывалось меньше мочи, чтобы мочевой пузырь вмещал больше и чтобы мозг реагировал на сигнал переполнения во сне. Эти механизмы созревают в своём темпе, и волевым усилием их не ускорить.

Около 40% детей продолжают мочиться в постель уже после того, как днём остаются полностью сухими. У кого-то ночная сухость приходит вместе с дневной, у кого-то через год или два. До пяти лет ночное недержание не считают болезнью и не лечат.

Практика на этот период простая: непромокаемый наматрасник, ночник и свободный проход до туалета, поход на горшок перед сном, запасная пижама рядом с кроватью. Пить днём нужно нормально, ограничивать жидкость с утра бессмысленно и вредно; разумно только не давать большой объём и напитки с кофеином непосредственно перед сном. Регулярно будить ребёнка ночью и носить его в туалет не рекомендуется: сухая постель при этом достаётся взрослому, а ребёнок не учится просыпаться от позыва.

После пяти лет ситуацию обсуждают с врачом. Работают мочевые алармы и медикаментозные схемы, которые подбирает специалист. Отдельного внимания требует случай, когда ребёнок был сухим полгода и больше, а потом снова начал мочиться ночью. Что именно обследуют и чем лечат, описано в статье про энурез у детей.

Чего делать нельзя

Затяжные истории с горшком чаще вырастают из родительской тактики, чем из особенностей ребёнка.

  • Удерживать на горшке силой и не давать встать, пока не получится;
  • Ругать, стыдить, высмеивать за лужи и за испачканное бельё, особенно при других детях;
  • Сравнивать с ровесниками и ставить в пример двоюродную сестру;
  • Начинать приучение в неделю переезда, выхода в садик или рождения младшего;
  • Резко отбирать подгузники на ночь, когда днём навык ещё не устоялся;
  • Ограничивать питьё днём ради сухой постели;
  • Ставить клизмы, давать слабительные или «травки для стула» без назначения врача;
  • Сажать на холодный горшок и держать ребёнка на сквозняке;
  • Заставлять сидеть дольше пяти минут.

Отдельно о наказаниях за мокрую постель. Ребёнок не контролирует ночное мочеиспускание, наказание не учит его ничему и делает только хуже, увеличивая тревогу и число мокрых ночей. Это прямая рекомендация британской службы здравоохранения, и она совпадает с позицией педиатрических обществ.

Бытовые советы вроде звука льющейся воды, тёплых ладоней на животе или высаживания под свист достались нам от бабушек. Они безвредны и иногда помогают конкретному ребёнку расслабиться, но исследований за ними нет, и рассчитывать на них как на метод не нужно.

Что делать, если ребёнок боится горшка или терпит стул

Отказ делать на горшок именно стул встречается до 20% детей и чаще начинается у тех, кого приучают после трёх с половиной лет. Выглядит это так: пописать ребёнок соглашается, а покакать просит подгузник или уходит прятаться за диван. Две трети детей в наблюдениях прятались, чтобы опорожнить кишечник, и приучение у них затягивалось примерно на четыре месяца.

Канадское педиатрическое общество в такой ситуации советует уступить и разрешить ребёнку временно какать в подгузник. Смысл уступки профилактический: если ребёнок начнёт удерживать стул, разовьётся запор, дефекация станет болезненной, и страх закрепится надолго. Одновременно налаживают питьевой режим и клетчатку, следят, чтобы стул оставался мягким.

Дальше переход делают маленькими шагами: сначала ребёнок какает в подгузник, стоя рядом с горшком, потом сидя на горшке в подгузнике, потом в подгузнике с прорезанным дном, потом без него. Каждый шаг занимает столько дней, сколько нужно.

Страх самого горшка или унитаза иногда вырастает из конкретного эпизода: громкий смыв, падение внутрь, брызги, испуг от горшка со звуками. В этом случае помогает смена предмета, отказ от смыва при ребёнке и возвращение к этапу «сидим одетыми». Хроническое каломазание, когда бельё регулярно пачкается, у школьников встречается в 1–4% случаев и у мальчиков в три-шесть раз чаще. Почти всегда за этим стоит длительный запор с переполнением прямой кишки: ребёнок не чувствует подтекания и не может его остановить. Лечат такое у врача, домашними уговорами вопрос не решается.

Частые вопросы

Во сколько месяцев приучать ребёнка к горшку?

Физиологическая и психическая готовность у большинства детей складывается между 18 и 30 месяцами, поэтому раньше полутора лет начинать бессмысленно. Американская академия педиатрии указывает, что в США приучение чаще всего начинают в возрасте от двух до трёх лет, а к четырём годам навыком владеет большинство детей. Ориентироваться нужно не на календарь, а на признаки готовности конкретного ребёнка.

Как понять, что ребёнок готов к горшку?

Ребёнок остаётся сухим два часа подряд или просыпается сухим после дневного сна, заметно меняется перед тем как пописать или покакать, доходит до туалета и приспускает штаны, выполняет простые просьбы из одного-двух действий и показывает недовольство мокрым подгузником. Отдельно учитывают интерес: ребёнок просится на горшок или хочет носить трусы как старшие. Чем больше признаков совпало, тем легче и быстрее пройдёт приучение.

Сколько времени занимает приучение к горшку?

От первых высаживаний до самостоятельного пользования горшком обычно проходит от трёх до шести месяцев. Дети, которых начали приучать в 18–24 месяца, в среднем завершают обучение за 13–14 месяцев, а те, кто начал после 27 месяцев, укладываются в десять месяцев и меньше. Дневная сухость в среднем наступает около 32 месяцев у девочек и около 35 месяцев у мальчиков.

Что делать, если ребёнок перестал проситься на горшок?

Откат почти всегда связан с переменами: рождение младшего, переезд, начало детского сада, болезнь, запор после болезненного стула. Вернитесь к спокойному режиму высаживаний, уберите любые наказания и замечания, на время снова используйте подгузник на прогулку и на сон. Если ребёнок при этом мочится маленькими порциями, плачет при мочеиспускании, жалуется на живот или снова начал пачкать бельё, нужен осмотр педиатра.

До какого возраста ночное недержание считается нормой?

Ночной контроль приходит позже дневного, иногда через несколько месяцев, иногда через несколько лет. Около 40% детей продолжают мочиться в постель уже после того, как днём остаются сухими, и до пяти лет это не считают болезнью. Обсудить ситуацию с врачом стоит после пяти лет, а также в любом возрасте, если ребёнок был сухим полгода и снова начал мочиться ночью.

Когда обращаться к педиатру и когда звонить 103

Первая точка в Казахстане — участковый педиатр или врач общей практики в поликлинике, к которой прикреплён ребёнок. Приём и базовые анализы по направлению входят в гарантированный объём и в пакет ОСМС, а дальше врач при необходимости даёт направление к детскому урологу, гастроэнтерологу или неврологу. Что входит в работу этого специалиста и с чем к нему приходят, описано в справке про педиатра.

Записаться на приём стоит в таких случаях:

  • Ребёнку больше четырёх лет, а спокойные регулярные попытки приучения ни к чему не привели;
  • Навык был устойчивым и полностью потерян;
  • Мочеиспускание болезненное, частое, малыми порциями, моча мутная или с резким запахом;
  • Моча подтекает постоянно, струя слабая или прерывистая;
  • Стул реже трёх раз в неделю, твёрдый, с кровью на бумаге, ребёнок плачет при дефекации;
  • Бельё регулярно пачкается каловыми массами;
  • Ночное недержание сохраняется после пяти лет или вернулось после сухого полугодия;
  • Ребёнок много пьёт, много мочится и худеет;
  • Есть отставание в развитии, слабость в ногах, изменения походки, пятно или ямка над крестцом.

Скорая помощь по номеру 103 при обучении горшку нужна редко, но такие ситуации бывают. Звоните, если ребёнок не мочился больше восьми-двенадцати часов, беспокоен, а внизу живота прощупывается плотное болезненное образование: это может быть острая задержка мочи. Другие поводы для вызова — сильная боль в животе с рвотой, рвота с зеленью, вздутый твёрдый живот и отсутствие стула и газов, обильная кровь в стуле, а также вялость, отказ от питья, сухие губы и запавшие глаза у ребёнка с поносом или рвотой.

В остальных случаях спешить некуда. Горшком рано или поздно овладевают почти все дети, и разница между двумя годами и тремя с половиной на здоровье никак не сказывается. Если в садике просят приходить без подгузника, а ребёнок ещё не готов, спокойнее договориться с воспитателем о запасной одежде и подгузнике на дневной сон, чем устраивать форсированное обучение за неделю до начала учебного года.

Источники

  • American Academy of Pediatrics, HealthyChildren.org. The Right Age to Toilet Train, 2023. healthychildren.org
  • American Academy of Family Physicians. Toilet Training: Common Questions and Answers. American Family Physician, 2019. aafp.org
  • Canadian Paediatric Society. Toilet learning: Anticipatory guidance with a child-oriented approach. Paediatrics & Child Health, 2000. pmc.ncbi.nlm.nih.gov
  • NHS. Bedwetting in children, 2024. nhs.uk
  • Клинические протоколы МЗ РК. Энурез, энкопрез (архив, приказ №239 от 07.04.2010). diseases.medelement.com

Иллюстрация в начале статьи создана нейросетью.

Прокрутить вверх